NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL

sexta-feira, 12 de dezembro de 2014

NOITE DE PREMIAÇÃO DO "III CONCURSO DE BLOGs EDUCATIVOS"


Uma importante ferramenta de comunicação e interação, a internet, vem sendo a cada dia mais utilizada pela Rede Municipal de Ensino de Sinop/MT. Escolas, Creches e CMEIs (Centro Municipal de Educação Infantil) desde o ano de 2011 vêm participando do Concurso de Blogs Educativos da rede, promovido pela Secretaria Municipal de Educação e Núcleo Tecnológico Municipal para promover o uso dos Blogs como recurso pedagógico enquanto ferramenta instigadora de interação, autoria e construção coletiva de conhecimento.
No I concurso tivemos a participação de oito (8) escolas, sete (7) professores e dois (2) alunos, os quais concorreram ao 1º, 2º e 3º lugar. Para o II concurso contamos com oito (8) escolas, sete (7) unidades de educação infantil, dezesseis (16) professores e doze (12) alunos que organizaram seus blogs de acordo com o regulamento do concurso, buscando garantir uma das colocações de 1º e 2º lugar de cada categoria ao qual realizou inscrição.
Na noite de 11 de dezembro de 2014, no auditório do CEFAPRO aconteceu a premiação do III Concurso de Blogs Educativos, tendo como finalidade fomentar e promover o  uso  das  Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e do Blog como recurso pedagógico para divulgar, produzir conteúdos, autoria e conhecimento dentro e fora do espaço escolar. Foram 65 blogs educativos divididos nas seguintes categorias: Escolas, Educação Infantil, Professores e Alunos do 5º ao 9º ano e Educação de Jovens e Adultos.
Os vencedores foram selecionados por uma comissão julgadora formada por profissionais na área de Educação e de Informática, que atribuíram notas a partir de critérios de um regimento criado pela comissão organizadora do concurso, dentre os quais recebem também certificados de participação do mesmo.
O Núcleo Tecnológico Municipal é responsável pelas orientações através da realização de oficinas de blogs educativos.
Após uma seleção, os organizadores escolheram oito blogs vencedores, sendo dois em cada categoria, primeiro e segundo lugar. O Núcleo Tecnológico Municipal parabeniza a todos os vencedores do III Concurso de Blogs Educativos por mais essa conquista. A todos os participantes, avaliadores e colaboradores nossos agradecimentos e parabéns pelo trabalho desempenhado por cada um. Que nossos blogueiros possam dar continuidade utilizando essa importante ferramenta de interação no processo ensino aprendizagem.


Leila D. Bergonci
Formadora em Tecnologia Educacional




VENCEDORES DA PREMIAÇÃO DO III CONCURSO DE BLOGS EDUCATIVOS DA REDE MUNICIPAL

Categoria 01: Escolas Municipais

ORDEM
NOMES
PREMIAÇÃO
EMEB. Lizamara Apª O. de Almeida
01 Projetor
EMEB. Sadao Watanabe
01 Impressora Multifuncional



Categoria 02: Unidades de Educação Infantil

ORDEM
NOMES
PREMIAÇÃO
Creche Jardim das Palmeiras
01 Projetor
C.M.E.I. Vinícius de Moraes
01 Impressora Multifuncional



Categoria 03: Professor

ORDEM
NOMES
RESULTADO
Emerson Roberto Rosso da EMEB. Uilibaldo Vieira Gobbo e Jurandir Liberino de Mesquita
Notebook 14 polegada
Maria Apª Oliveira Kaiser da Creche Jardim das Palmeiras
Televisor 32 Polegada



Categoria 04: Alunos do 5º ao 9º Ano e EJA

ORDEM
NOMES
RESULTADO
1º
Mayara Stephani Schneider da EMEB. Jardim Paraíso
01 Celular
2º
Alunos do 8º Ano A (Administradora do Blog. Profª Géssica) da EMEB. Jardim Paraíso
01 Caixinha de Som Musical/Digital
01 Dia de Lazer na Associação dos Funcionários Públicos
R$ 100,00 em dinheiro para gastar no Dia de Lazer.

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

FORMAÇÃO EM TECNOLOGIA ASSISTIVA - 2014

O Núcleo Tecnológico Municipal “Maria Tereza da Silveira Gava” e o Departamento de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação iniciou no dia 21 de julho/14, a Formação Continuada em Tecnologias Assistivas para os professores que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais, com a participação e parceria do Instituto Criança com o objetivo de propiciar momento de estudo e reflexão sobre o uso das Tecnologias Assistivas, como suporte que facilitará a aprendizagem e autonomia do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. Este estudo vem de encontro com as necessidades dos professores da Rede Municipal de Ensino em operacionalizar os equipamentos e softwares disponibilizados para as Salas de Recursos Multifuncionais numa parceria MEC/SME para atendimento aos alunos com deficiência. 

De acordo com a definição proposta pelo Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), tecnologia assistiva "é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. (CAT, 2007)

A tecnologia assistiva é um recurso ou uma estratégia utilizada para ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência. Na perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. São exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e pedagógicos acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o mobiliário que atenda às necessidades posturais, entre outros. 

A Secretaria de Educação Especial/MEC oferece equipamentos, mobiliários e materiais didático-pedagógicos e de acessibilidade para a organização das salas de recursos multifuncionais, de acordo com as demandas apresentadas pelas secretarias de educação dos municípios em cada plano de ações articuladas (PAR). A implantação de salas de recursos multifuncionais em escolas públicas de educação básica refere-se à doação, pelo Ministério da Educação, de equipamentos, mobiliários, materiais pedagógicos e de acessibilidade destinados a atender as especificidades educacionais de estudantes com deficiência. 

Afirma o prof. Nilton Matsui coordenador do Núcleo Tecnológico Municipal que as salas de recursos multifuncionais são importantíssimas no processo de aprendizagem das crianças com deficiência e as tecnologias assistivas são as ferramentas que apoiam o desenvolvimento do Atendimento Educacional Especializado de forma complementar e ou suplementar à escolarização desses estudantes no horário oposto ao que ele estuda, pois é como diz Radabaugh “para as pessoas, a tecnologia torna as coisas mais fáceis. Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis”.

No dia 08/12/14 teve o encontro de encerramento com atividades recreativas para os professores e observamos a necessidade de continuar a formação no próximo ano para atender a demanda e solicitação dos mesmos em relação a temas específicos de seu interesse.